Voor het nieuwe schoolgebouw ontwierp en realiseerde Donker Groep een groene buitenruimte waarin spelen, bewegen, natuur en overzicht samenkomen. Doordat het gebouw centraal op het terrein staat, ontstaan drie afzonderlijke speelruimtes. Iedere ruimte heeft een eigen karakter en sluit aan bij de leeftijd en behoeften van de kinderen die er gebruik van maken. Met natuurlijke beplanting, levende wilgen, houten speeltoestellen en verschillende speelaanleidingen wordt het hele terrein onderdeel van het spel.
De uitdaging
Hoe ontwerp en realiseer je een groen schoolterrein waar verschillende groepen tegelijkertijd veilig en overzichtelijk kunnen spelen, bewegen en ontdekken?
De oplossing
Donker Design verdeelde het terrein in verschillende speelzones, zonder harde grenzen te creëren. Lage hekwerken van levende wilgentenen zorgen voor beschutte speelcompartimenten en maken het voor begeleiders mogelijk om goed toezicht te houden. De wilgen worden tegelijkertijd onderdeel van het spel: tunnels, hutten en openingen in de hagen nodigen uit tot verstoppen, ontdekken en contact tussen de verschillende speelzones.
De inrichting is afgestemd op verschillende leeftijden. Rondom de onder- en bovenbouw zijn passende houten speeltoestellen en natuurlijke speelaanleidingen opgenomen. Verharde delen krijgen meerdere functies door belijning voor onder andere sport, een ren- en skelterparcours, Twister en Mens-erger-je-niet. Gazons, speelzand, boomstammen en wilgenbosjes zorgen daarnaast voor vrij en fantasierijk spel.
Ook natuurbeleving vormt een belangrijk onderdeel van het ontwerp. Inheemse bomen en struiken vormen de basis, aangevuld met fruitbomen, eetbare beplanting en insectentrekkende soorten. Verschillende boomsoorten en groeivormen zorgen voor een gevarieerd groenbeeld. Klimplanten vergroenen de blinde gevels en nestkasten bieden extra leefruimte voor vogels.
Een herkenbare dierenroute verbindt het landschap bovendien met het schoolgebouw. Inheemse dieren op de gevel komen als pootafdrukken terug in de bestrating. Zo kunnen kinderen spelenderwijs hun eigen route vanaf de entree naar het juiste deel van de school volgen.
De 4 belangrijkste oplossingen
1. Levende wilgen als natuurlijke afscheiding én speelaanleiding
2. Verschillende speelzones afgestemd op leeftijd en gebruik
3. Inheemse, eetbare en insectentrekkende beplanting
4. Multifunctionele speel- en sportruimte met natuurlijke elementen
Resultaat
Een groen en gevarieerd schoolterrein waar kinderen op verschillende manieren kunnen bewegen, spelen en de natuur ontdekken. De inrichting biedt overzicht en geborgenheid zonder groepen volledig van elkaar af te sluiten. Groen is daarbij geen decoratie, maar een actief onderdeel van het spelen en leren. Zo ontstaat een buitenruimte die met de beplanting en de kinderen mee kan groeien.
Ideeën uitwisselen?
Ook een schoolplein creëren waar groen, spelen en leren samenkomen? Onze ontwerpers denken graag mee over een buitenruimte die aansluit bij de kinderen én het onderwijs.
Ook interessant
AFAS Experience Center
Plantenwand van 700m2
Bisonspoor Business Center, Maarssen
Groene bedrijfsomgeving
